สรุปผลการเรียนรู้รายวิชาเว็บช่วยสอนครั้งที่ 9

วันที่ 11 พฤศจิกายน 2559 ได้เรียนในรายวิชา เว็บช่วยสอน (Web Based Instruction หรือมีชื่อย่อว่า WBI) ผลจากการเรียนรู้วันนี้ วันนี้อาจารย์ได้บอกถึงรายละเอียดต่าง ๆ เกี่ยวกับการทำงาน ไม่ว่าจะเป็นการทำงานเป็นทีม การทำงานร่วมกันบนคลาวด์ การแชร์ร่วมกัน เช่น Google-sheet, G-doc, G-slide สามารถที่จะประยุกต์ใช้ในการทำงานเป็นทีมได้ บทเรียนการสอนผ่านเว็บ (Web-based Instruction Module) หลังจากนั้นอาจารย์ให้แต่ละทีมร่วมกันอ่านเนื้อหาตามที่แต่ละทีมได้นำเสนอไปแล้วเตรียมพร้อมเพื่อทำการสอบ โดยการสอบนี้เป็นลักษณะการสอบแบบทีม ผ่านเว็บไซต์ http://www.socrative.com/ การสอบจะคล้ายกับเกมทีมไหนถูกเยอะจะมีจรวดไปก่อน มีการตั้งเวลาในการสอบ เมื่อทำข้อสอบเสร็จจะมีการบอกคะแนน

สรุปผลการเรียนรู้ครั้งที่ 8 : นำเสนองาน

สรุปผลการเรียนรู้ครั้งที่ 8 : นำเสนองาน

วันที่ 3 พฤศจิกายน 2559 ได้เรียนในรายวิชาเว็บช่วยสอน (Web Based Instuction 

หรือมีชื่อย่อว่า WBI) ผลจากการเรียนรู้วันนี้ ได้ทำกิจกรรมดังนี้

เริ่มอาจารย์ได้บอกว่าใครที่ยังไม่ส่งลิงค์ของบล็อกช่วยส่งด้วย และต่อด้วยการนำเสนอของกลุ่มที่เหลือ

ความหมาย

คือ การเปิดหลักสูตรการเรียนการสอนแบบออนไลน์ แบบเปิดเสรีที่ไม่ว่าใครก็ตามจากซีกไหนในโลกสามารถสมัครเข้าเรียนได้ไม่จำกัดจำนวน โดยเฉพาะการศึกษาระดับสูงที่ในระบบการศึกษาเดิมนั้นจำกัดอยู่แต่เฉพาะคนจำนวนน้อยเท่านั้น

หัวใจของ MOOC

สรุปผลการเรียนรุ้ครั้งที่ 7 : นำเสนองาน

                                                       

        ในวันนี้ (วันที่ 20 เดือน ตุลาคม 2559) ได้จัดการเรียนรู้ของรายวิชา เว็บช่วยสอน ในช่วงแรกอาจารย์ได้กล่าวและอธิบายเกี่ยวกับหลักการทำงานของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช เพื่อเป็นแนวทางที่ดีและปฏิบัติตน ตามหลักการทำงาน 23 ประการ ดังนี้

สรุปผลการเรียนรู้รายวิชาเว็บช่วยสอนครั้งที่ 6

วันที่ 13 ตุลาคม 2559  ในเรียนในรายวิชา เว็บช่วยสอน (Web Based Instuction หรือมีชื่อย่อว่า WBI) โดยสรุปจาการเรียนวันนี้สามารถสรุปการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนได้ดังต่อไปนี้

โดยการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในวันนี้ เป็นรูปแบบการจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้มีความรู้ในรูปแบบการจัดกิจกรรมนำเสนอตามแตละกลุ่มได้รับมอบหมาย โดยในการจัดกิจกจจมนำเสอนการเรียนการสอนในวันนี้ กลุ่มกระผมก็ได้ออกไปนำเสนอด้วยเช่นกัน โดยได้รับการนำเสนอในหัวข้อเรื่อง ขั้นตอนการพัฒนาระบบการจัดการเรียนการสอน โดยรายรายละเอียดในการนำเสนอนี้ จะมีสมาชิกในกลุ่มทั้งหมด 6 คน ด้วยกัน
ภายในการนำเสนอวันนี้ กลุ่มแรกที่นำเสนอคือกลุ่ม  Love Love  นำเสนอในหัวข้อเรื่อง ลักษณะสำคัญและประเภทของการสอนผ่านเว็บ โดยจะมีหัวข้อในการนำเสนอ ดังนี้      

สรุปผลการเรียนรู้รายวิชาเว็บช่วยสอน ครั้งที่ 5

      วันที่ 6 ตุลาคม 2559 ได้เรียนในรายวิชา เว็บช่วยสอน (Web Based Instuction หรือมีชื่อย่อว่า WBI) ผลจากการเรียนรู้วันนี้ ได้ทำกิจกรรมดังนี้  รูปแบบของการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในวันนี้ เป็นการจัดต่อส่งเสริมให้นักศึกษาทำงานเป็นกลุ่มโดยที่เป็นการทำงานต่อจากในคาบครั้งที่แล้วโดยในการจัดการเรียนวันนี้เป็นการให้นักศึกษาในแต่ละกลุ่มได้มีการทำงานกลุ่มในห้องเรียนโดยใช้ระบบออนไลน์ในการทำงานร่วมการเพื่อเพียมการนำเสนองานในคาบต่อไปในชั้นเรียน การจัดกิจกรรมในครั้งนี้เป็นการให้แต่ละกลุ่มสรุปเนื้อหาของตนเองโดยใช โปรแกรม Cacoo ในการสรา้งและทำสไลด์ในการนำเสนอผลงานแต่ละกลุ่มที่ได้รับมอบหมายก็จะมีหัวข้อที่แตกต่างกันออกไปโดยสามารถแบ่งหัวข้องานได้ดังต่อไปนี้                         

สรุปผลการเรียนรู้รายวิชาเว็บช่วยสอน ครั้งที่ 4

 วันที่ 22 กันยายน 2559 ได้เรียนในรายวิชา เว็บช่วยสอน (Web Based Instuction หรือมีชื่อย่อว่า WBI) ผลจากการเรียนรู้วันนี้ ได้ทำกิจกรรมดังนี้

คำชี้แจง

1. ให้นักศึกษาแต่ละกลุ่ม (ตามที่แบ่งกลุ่มไว้ในรายวิชา โดยให้เลือกประธาน รองประธาน กรรมการ เลขานุการ ผู้ช่วยเลขานุการ และกำหนดชื่อกลุ่ม)

2. ทำการอ่านและศึกษา แนวคิด เนื้อหา ในประเด็นต่างๆ ต่อไปนี้ (กลุ่มละ 1 ประเด็น) จากเอกสารที่เตรียมไว้ให้ในบทเรียน หรือศึกษาเอกสารเพิ่มเติม

โดยมีประเด็นที่แต่ละกลุ่มศึกษาตามลำดับ ได้แก่

กลุ่มที่ 1 ความเป็นมาและความหมายของการสอนผ่านเว็บ

กลุ่มที่ 2 ลักษณะสำคัญและประเภทของการสอนผ่านเว็บ     

กลุ่มที่ 3 ขั้นตอนการพัฒนาการสอนผ่านเวฺ็บ

กลุ่มที่ 4 ข้อแตกต่างระหว่างการสอนผ่านเว็บและห้องเรียนปกติ

กลุ่มที่ 5 เทคโนโลยีสำหรับการสอนผ่านเว็บ

กลุ่มที่ 6 เครื่องมือสนับสนุนสอนผ่านเว็บ

สรุปผลการเรียนรู้ครั้งที่ 3 : Introduction to WBI

สรุปผลการเรียนรู้ครั้งที่ 3 : Introduction to WBI

          วันที่ 8 กันยายน 2559 อาจารย์ติดราชกาลด่วนเลยมอบหมายงานให้นักศึกษาทำงานเป็นกลุ่มตามที่อาจารย์ได้แบ่งกลุ่มไว้ โดยมอบหมายงานให้ นักศึกษาเข้าไปห้องสืบค้นชั้น 3 อาคาร ICT โดยมีเนื้อหางานดังนี้

1. ทำกิจกรรมกลุ่ม ตั้งชื่อ กรรมการ และถ่ายภาพสมาชิกในกลุ่มเผยแพร่ในชุมชนรายวิชา
2. พัฒนาเว็บ Blog และสรุปผลการสอนใน 2 สัปดาห์ที่ผ่านมาให้สมบูรณ์สามารถทำงานเป็นกลุ่มได้
   โดยในกลุ่มของผมได้มีสมาชิกทั้งหมด 6 คน และมีชื่อกลุ่มว่า 

สรุปผลการเรียนรู้ครั้งที่ 2 : การสร้างและการใช้งาน Blog สำหรับการจัดการเรียนรู้แบบ WBI

สรุปผลการเรียนรู้ครั้งที่ 2 : การสร้างและการใช้งาน Blog สำหรับการจัดการเรียนรู้แบบ WBI

 
วันทีุ่ 6 กันยายน 2559 ได้เรียนในรายวิชา เว็บช่วยสอน (Web Based Instuction หรือมีชื่อย่อว่า WBI) ผลจากการเรียนรู้วันนี้ อาจารย์สอนเรื่อง Blog โดยสอนการสร้างบล็อก รู้จักเครื่องมือต่างๆในการทำบล็อก การตกแต่งบล็อก การจัดรูปแบบต่างๆ การใส่ข้อมูลและการตั้งค่าต่างๆให้กับบล็อก

โดยการจัดการเรียนการสอนในครั้งนี้ เพื่อสอนให้นักเรียนได้มีทักษะพื้นฐานในการเขียนเว็บบล็อกของตนเองเพื่อให้สามารถต่อยอดความต่อไปนำไปประยุคใช้ต่อการใช้งานในการเรียนการสอนของนักศึกษาได้ จากที่ได้เรียนในคาบนี้สามารถให้นักทราบทราบและปรับความเข้าใจความรู้หลักการทำงานของการสร้างเว็บบล็อกของตนเองโดยจากสรุปโดยภาพร่วมไปแล้วนักศึกษาส่วนมากจะสามารถสร้างบล็อกของตนเองได้และมีพื้นฐานในการแก้ไขปัญหาต่างๆได้เมื่อได้พบเจอ

สรุปผลการเรียนรู้ครั้งที่ 1 : Introduction to WBI

วันที่  1 กันยายน 2559 ได้เรียนในรายวิชา เว็บช่วยสอน (Web Based Instuction หรือมีชื่อย่อว่า WBI)
ผลจากการเรียนรู้วันนี้ โดยการเรียนการสอนในครั้งแรกจะเป็นการอธิบายเกี่ยวกับรายวิชาเว็บช่วยสอนและแนะนำเกี่ยวกับ Introduction to WBI ร่วมไปถึงให้นักศึกษาไปขอเข้าร่วมชั้นเรียนใน E-learning สำหรับนักศึกษาที่ยังไม่ขอเข้าร่วมชั้น และอาจารย์ได้มีการอธิบายถึงความสำคัญในการเรียนการสอนแบบใหม่โดยการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีเพื่อเป็นแนวทางในการเรียนการสอนแบบใหม่ๆ 

        อาจารย์แนะนำและสาธิตการใช้งาน Blog รวมไปถึงการอธิบายเครื่องมือต่างๆที่จำเป็นและมอบหมายงานให้นักศึกษาแต่ละคนไปสร้าง Blog ของตัวเองมา 1 Blog และให้นักศึกษาเข้าไปบันทึกสรุปการเรียนในแต่ละสัปดาห์และได้มีการสอนเรื่อง Introduction to WBI  โดยมีประเด็นสำคัญ ได้แก่ ความหมายของ WBI, ประเภทของ WBI การศึกษาทางไกล