โครงการพัฒนาและซ่อมแซม คอมพิวเตอร์ สู่โรงเรียนชนบทครั้งที่ ๓
ชื่อกิจกรรม จิตอาสา บำเพ็ญประโยชน์ และบริกการวิชาการ
การพัฒนาการเรียนรู้ในสังคมของยุคปัจจุบันนี้
ถือได้ว่าเป็นสังคมการเรียนแบบไรขีดจำกัด
เพราะมนุษย์เราสามารถทีจะเรียนรู้ได้อยู่ตลอดเวลา
การใช้เวลาให้เกิดประโยชน์นั้น จึงหาได้ยาก และการศึกษาหาความรู้
มีความจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องมีการเรียนรู้ตั้งแต่วัยเด็กจึงถึง วันผู้ใหญ่
วัยทุกวัย และสังคมเทคโนโลยีจึงได้เข้ามามีบทบาทในชีวิตประจำวันของเรา
ทางกลุ่มนักศึกษา เอกคอมพิวเตอร์จึงได้มองเห็นความสำคัญในด้านนี้
และได้จักกิจกรรมต่อเนื่องที่ผ่านๆมา และคิดว่า กิจกรรมที่ได้จัดในครั้งนี้
สามารถที่จะเป็นประโยชน์ต่อโรงเรียนที่นักศึกษาเข้าไปมีส่วนช่วยในการพัฒนาการเรียนรู้โดยใช้ระบบของเครื่องคอมพิวเตอร์
ในโรงเรียน
และสามารถที่จะให้นักศึกษาที่ได้ขาดโอกาสในการเรียนรู้ของ
เทคโนโลยีได้มารู้จักกับโลกของในปัจจุบัน
การลงพื้นที่ในครั้งนี้
ถือว่าเป็นการลงพื้นที่ครั้งที่ สามของนักศึกษา กลุ่ม นี้
และเป็นการนำความรู้ที่ได้เรียนมากลับไปให้ประโยชน์กับโรงเรียนที่ได้เลือกและเป็นการฝึกการสอนไปในตัวของนักศึกษา
เป็นบูรณาการกับการเรียนการสอน ที่ได้เลือก หลักจากที่ได้ลงพื้นที่ แล้ว
นักศึกษาสามารถที่จะนำประสบการณ์นี้กลับไปใช้ชีวิตประจำวันได้
เป้าหมาย
1.1
เชิงปริมาณ
-
นักศึกษาเอกคอมพิวเตอร์ จำนวน 9 คน
วัตถุประสงค์ เพื่อ
1.1 เพื่อเปิดโอกาสการเรียนรู้ในด้านคอมพิวเตอร์
1.2 เพื่อพัฒนายกระดับและพัฒนาการเรียนรู้สู่สังคมเทคโนโลยี
1.3 เพื่อปรับปรุงซ่อมแซมอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ให้สามารถใช้งานได้อย่างสมบูรณ์
1.4 เพื่อสร้างจิตสำนึกสาธารณะให้กับนักศึกษาที่เข้าร่วมจัดกิจกรรมในครั้งนี้
1.5 เพื่อปลูกฝังความรักความสามัคคีในกลุ่มนักศึกษาด้วยกัน
1.6 เพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างมหาวิทยาลัยราชภัฏยะลากับโรงเรียนในระดับประถมศึกษา และระดับชั้นมัธยมศึกษา
1.7 เพื่อสามารถนำความรู้ที่ได้เรียนมานำไปบูรณาการกับการเรียนการสอนของนักศึกษา
นักศึกษาผู้รับผิดชอบ
รหัส 405609022
ชื่อ-สกุล นายแวอัสรี แวมายิ ตำแหน่ง
นักศึกษาเอกคอมพิวเตอร์ หลักสูตร
คอมพิวเตอร์
ที่ปรึกษา
ดร.ศิริชัย นามบุรี
รองอธิการบดีฝ่ายเทคโนโลยีสารสนเทศมหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
1.1
เพื่อให้นักศึกษาสามารถที่จะเรียนรู้ประสบการณ์รูปแบบนอกห้องเรียนได้
1.2
เพื่อให้ นักศึกษาได้มีความรู้ในด้านประสบการณ์การลงพื้นที่ของโรงเรียนชนบท
1.3
สามารถที่จะทำให้เกิดความรู้และทักษะใหม่ในการพัฒนาตนเองต่อไปได้ในอนาคต
1.4
เพื่อให้นักศึกษาได้รู้จักการใช้เวลาให้เกิดประโยชน์ต่อสังคมได้